Za ovu analizu pročitali smo poglavlja o ratovima 20. stoljeća u nekoliko odobrenih udžbenika povijesti za osmi razred osnovne škole.
Činjenice su uglavnom iste
Svi udžbenici navode osnovne podatke o NDH, logorima i partizanskom pokretu. Razlike se pojavljuju u tome koliko prostora dobivaju žrtve i koje se skupine imenuju.
Žrtve bez imena
U dijelu udžbenika civilne žrtve spominju se samo brojevima, bez osobnih priča. Nastavnici s kojima smo razgovarali kažu da učenici najviše pamte upravo konkretne sudbine.
HHO predlaže da se u nastavne materijale uključe svjedočanstva i lokalni primjeri, uz jasnu poruku da je svaka civilna žrtva jednako vrijedna.
